miércoles, 28 de agosto de 2019

"El blog educativo como portafolio digital. "

Los portafolios digitales son una herramienta que pueden servir de apoyo para los docentes, estos  ayudan a la  mejora de competencias en estudiantes, hablando de un contexto escolar, pero no sólo se remite a este ámbito, sino que puede ser utilizado en  cualquier otro. Los beneficios son múltiples, gracias a ellos se pueden hacer evaluaciones continuas y formativas, usarlos cuando quieras y  donde quieras, es una buena opción para que nosotros como alumnos nos formemos como personas autónomas, reflexivas y siempre con el objetivo de tener mejores aprendizajes. 

Las diferencias significativas entre algunas competencias, antes y después de realizar el portafolio, ayudan al estudiante a mantener un rol más activo en su proceso de enseñanza-aprendizaje, algo que también ha sido apoyado por dar más importancia a actividades que integran conocimientos, procedimientos y actitudes en vez de actividades más conceptuales (Barrett, 2001; Cambridge, 2010).

Cuando hablamos de competencias, nos referimos a las genéricas, y estás son vistas por muchos autores (Bennett, Dunne y Carré, 1999; Tribe, 1996; Yániz y Villardón, 2006) como aquellas que se consideran útiles en distintos contextos académicos, laborales, sociales y personales a lo largo de la vida, siendo estas las que responden a las necesidades de la vida cotidiana. 

Para utilizar un portafolio y obtener los resultados que se desean, es importante que quién lo implemente tenga una constante retroalimentación, , que se le de un seguimiento, ya que realmente es una muy buena opción, porqué tiene la ventaja de ser un espacio personalizado,  privado y permanente. 

El blog como herramienta educativa  puede ser un portafolio digital, siendo estos los que  tiene como objetivo apoyar a los procesos de enseñanza- aprendizaje, este mismo impulsa a la creatividad, escritura, la comunicación con los otros, es  fácil de usar, de administrar y tiene grandes contenidos hipertextual y multimedia. Los portafolios son una herramienta muy eficaz que se irán ajustando cada vez más a la persona, ya que no pierden de vista su objetivo, que es mejorar sus aprendizajes y competencias.

Mi experiencia al crear este blog educativo, fue muy emocionante y lo sigue siendo, ya que te das la oportunidad de compartir tus aprendizajes a toda las personas que navegan hoy en día en busca de información .

Es muy valioso este sitio, porque tú puedes personalizarlo, compartir  temas de tu interés, te permite dejar al alcance de todos, todo lo que realices en tu formación universitaria, y no sólo en ella, sino en cualquier aspecto, me gustaría que las personas que llegarán acceder a este espacio, se lleven algo que les sea de utilidad, que pueda contribuir en ellos y ellos a mí.

El blog es un medio que nos permite intercambiar ideas con infinidad de personas, siempre con la finalidad de contribuir a la sociedad, así que tú usuario te invito a crear tu propio blog para que así, más personas puedan conocer lo que aprendes, y que tu información sea de gran utilidad, y no sólo se quedé en papel.


Vídeo 1 : ¿Cómo crear un blog?


Vídeo 2: ¿Qué es un blog y para qué sirve?



Podcast:

 

Referencias:
 Rodríguez, J. (2013) El portafolios digital como herramienta para el desarrollo de competencias transversales. Revista. Teoría de la educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Universidad de Salamanca. Recuperado en: http://revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/10218/10627

Gabinete de Tele-Educación. Guía sobre el uso educativo de los blogs. Vicerrectorado de Planificación Académica y Doctorado. Universidad Politécnica de Madrid. Archivo en el post de arriba. 

El portafolio digital from YeimiArletGarcaRiver

2 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  2. Hola, muy buena experiencia del blog, es muy interesante como lo redactas, mencionas autores y pones algunas herramientas de apoyo sobre este tema. Sólo una observación las referencias se ponen muy al final de toda la redacción y la visualización del documento.

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